Dertig verwachtingsvolle kinderen kijken nieuwsgierig toe. In het lokaal staat een grote bruine koffer. Ongeopend. Wat zou erin zitten?
De koffer zit vol met voorwerpen die migrantenouderen meenamen toen zij aan hun avontuur in het verre Nederland begonnen. Kinderen zitten helemaal in het verhaal, denken mee en vragen zich af of dat niet heeeeeeel spannend was, zo’n verre reis

Dertig verwachtingsvolle kinderen kijken nieuwsgierig toe. In het lokaal staat een grote bruine koffer. Ongeopend. Wat zou erin zitten?
De koffer zit vol met voorwerpen die migrantenouderen meenamen toen zij aan hun avontuur in het verre Nederland begonnen. Kinderen zitten helemaal in het verhaal, denken mee en vragen zich af of dat niet heeeeeeel spannend was, zo’n verre reis

Over het onderwijsproject De emigratie generatie

Het onderwijsproject van De emigratie generatie brengt migratie dichtbij in de klas.
Leerlingen van groep 7, 8 en de brugklas gaan op zoek naar de verhalen achter een woord dat vaak groot en abstract voelt: migratie.
En die verhalen liggen vaak dichterbij dan je denkt.
Opa’s en oma’s uit de wijk, mensen die ooit hun geboorteland achterlieten uit bijvoorbeeld Marokko, Suriname, Turkije of China, nemen de leerlingen mee in hun persoonlijke geschiedenis. Verhalen over vertrekken, aankomen en opnieuw beginnen.

Breng verhalen de klas in

De emigratie generatie is er voor scholen die leerlingen willen laten ontdekken hoe de wereld om hen heen in elkaar zit.
De gastlessen sluiten aan bij taal, wereldoriëntatie, burgerschap en onderzoekend leren. In een afwisseling van interactieve gastlessen en actieve opdrachten gaan leerlingen zelf aan de slag met het verzamelen en vertellen van verhalen.
We denken graag mee over hoe het project past binnen jullie school. Zo zorgen we samen dat het aansluit bij jullie leerlingen en jullie leerdoelen.

Waar het project voor staat

  • Onderwijs dat aansluit op de leerdoelen van de school maar leeft in de klas
  • Speelse en onderzoekende werkvormen waarin leerlingen zelf ontdekken
  • Begeleiding door ervaren projectleiders die de organisatie uit de handen nemen
  • Meer zelfvertrouwen in het contact met mensen buiten de eigen wereld
  • Begrip van begrippen als migratie, generatie en identiteit door echte verhalen

 

Gastlessen

Het programma bestaat uit 4 lessen van 1,5 uur. De emigratie generatie verzorgt de gastdocenten, materialen en opzet van het programma. De leerkracht is aanwezig tijdens alle lessen en begeleidt één les zelfstandig, les 3. Zo ontstaat een programma dat soepel in de klas past en weinig extra werkt vraagt, maar wel veel oplevert in beleving en gesprek. Voor het project vragen wij een bijdrage van de school van € 450,-. 

Leerdoel

Les 1:

Wat is mijn verhaal?

Waarin vanuit de eigen beleving het begrip migratie wordt verkend.

Lesinhoud:
-Wat zit er in jouw koffer?
-Waarin vanuit de eigen beleving het begrip migratie wordt verkend
-Interviewvragen bedenken

Les 2:

Wat is uw verhaal?

Waarin de leerlingen in gesprek gaan met migrantenouderen uit de Utrechtse wijken. 

Lesinhoud:
– Interviewgesprekken met
opa’s en oma’s uit de wijk
– Storytelling

Les 3:

Creatieve verwerking

Waarin de leerlingen de migratieverhalen verwerken op een creatieve wijze

Lesinhoud:
– Creatieve verwerking

Les 4:

Van ons voor u: uw verhaal

Waarin de leerlingen de migratieverhalen van de ouderen presenteren. 

Lesinhoud:
– Presentatie aan de opa’s en oma’s
– Ouders zijn ook welkom

De emigratie generatie bij op jouw school?

Aanmelden

Ervaringen op scholen

“In De emigratie generatie maken kinderen kennis met de achtergrond en gewoontes van mensen met een migratieachtergrond. De verhalen van de ouderen prikkelen de belevingswereld en het inlevingsvermogen van kinderen. Zij leren hierdoor beter begrijpen dat iedereen zijn eigen verhaal heeft en dat de wereld van iedereen is.”

Verina Agasi, buitenschool de Schans

Clicks


“De verhalen van de ouderen, die van over de hele wereld naar hier kwamen, die raakten me in mijn hart.”

De moeder van Chaimae, Al Amana Zuilen  

Clicks


“Ik zou zeker het project aanraden aan andere scholen, omdat de kinderen er veel van leren! Ik heb kinderen zien groeien in hun taalvaardigheid, vragen stellen/ interviewen, sociale vaardigheid en ik vond het super om van de kinderen te horen hoe ze onder de indruk waren van de verhalen die ze gehoord hebben. Hoe jullie het opgezet hebben vond ik ook top;
Coöperatief, workshops, beeldend etc.”

Juf van een weekendschool

Clicks

 

Bij de emigratie generatie mochten we alles zelf doen en dat vind ik heel leuk. Nu heb ik het echt geleerd.

Leerlingen groep 8 De Schakel

Clicks